しかし、
「あれもやってない、これもやってない。」
「一度覚えたはずなのに、あれ、忘れてる。」
ということは、よくあります。

追い打ちをかけるように、塾の先生からは
「基礎をかためなさい」　とか
「受験校の過去問は、早めに取り組んでください」
と言われます。
                                                                                                                             　　　　　　　　　（塾のテキスト以外で、使った本）

「１日は、２４時間しかないのよ。
あれもこれもできるわけないじゃないの！！！」
と叫びたくなります。

しかし、あれもこれもやらないと受験には勝てないのです。
そして、絶対やらないといけないのが、受験校の過去問です。

ということは、それ以外の勉強時間を縮めないといけないのです。
中でも、理科・社会は、勉強時間を３分の１にする必要があります。

そのためには、どうすればよいのでしょうか。

まず、　「地軸の傾き、不眠症」　と、３回言ってください。

これで、あなたは、地球の傾きが、

２３、４（不眠症）度ということを覚えてしまいます。

そして、一生忘れません。

そうです。

ゴロ合わせを使えばいいのです。いい国作ろう鎌倉幕府と同じです。

ゴロを使えば、「確実な」　知識を　「早く」　身につけることができます。

これで、理科・社会の勉強時間を３分の１減らすことができます。

しかし、まだ足りません。受験校の過去問に取り組む時間を作るには、さらに、３分の１の時間を減らさなくてはいけません。

次に、どうすればよいでしょうか。

それでは、みなさまに、お聞きしますが、「理科・社会」は、暗記だけでしょうか。
みなさん、「違う」と答えると思います。
そして、「考える問題も出るだろう」とお答えになるでしょう。

それでは、もうひとつ質問させてください。
その受験に出る「考える問題」は、まったく、見たことのない問題でしょうか。

いいえ、違います。

そうです。理科・社会の考える問題は、

見たことのある問題が、ほとんどなのです。

例えば、石灰石に塩酸を少しずつ加えて行って、二酸化炭素を発生させる問題。
よく出ます。これは、まさに、見たことのある問題です。

先ほどと同じく、
「他人酔え、休戦、あまりに、ねるセブン」と３回言ってください。

この文章自体に意味はありませんが

これで、

「石灰石に塩酸を混ぜると、何が出ますか？」
「まぜた時に出る気体は、どのようなグラフになりますか？」
「グラフが横になっている部分では、何があまりますか？」
「グラフが傾いているところでは、何が余りますか？」

という問題にすべて答えることができるようになります。



（下記解説参照；理科の時間を３分の１にする勉強法ＣＤより）

つまり、考える問題も、問題まるごと、ゴロ合わせを使うのです。

これで、理科社会の勉強時間を、さらに、３分の１減らせます。

つまり、この暗記ゴロと、問題の解き方ゴロで、

理科社会の３分の２の時間を短縮できるのです。



では、なぜ、そもそも、塾の勉強法では時間が短縮できないのでしょう。
それは、学ぶことに力点を置いているからです。
ある意味で、正しい方法と言えますが、受験は時間が勝負です。
極端に言えば、その問題が解けて、点数がもらえれば、
それだけで、よいのです。
特に、苦手な科目は、わかることよりも、
点数がとれることに力点を置いた方がよいと思います。

最後に、私が、このテキストを作った理由をお話します。
それは、子供の受験の時、成績を上げるために、とてもあせっていました。
算数に時間をかける必要があり、また、受験校の過去問にも取り組ませたく
どうしても、理科・社会の時間を短縮したかったのです。
そこで、自分の受験の時に、暗記で、ゴロ合わせを多用したことを思い出し
その書籍を求めて、書店に行ったのです。
ところが、理科・社会の全般をカバーし、
しかも、問題の解き方までも取り込んだ「ゴロ合わせ」のツールが無かったのです。
インターネットで検索しても同様でした。

ためしに、アマゾンのサイトで、
「中学受験、暗記」というキーワードで検索してみてください。
７２件ぐらいヒットしますが、
カードで繰り返し練習する方式の本が１２件、
歴史の年号暗記の本が１５件、
勉強の仕方の本５件ぐらいで、
理科・社会の全体のゴロ合わせの本はありません。
まして、問題の解き方のゴロ合わせなど、ありません。

そこで、子供の合格を勝ち取るために、
私は、必死で、この勉強法を作ったのです。

（アマゾンでの検索結果より）




まとめますと、知識・問題のゴロ合わせのメリットは

１．覚える時間が短縮できる

２．覚えたことを忘れない

３．問題も覚えることで、応用力がつく

の３点です。



この方法で、
理科・社会の勉強時間を減らすことができ、
受験校の過去問を取り組む時間が作れるようになります。